是人教社为中小学师生规划的智能教育终端，预装正版人教数字教材，分为两种装备，根据质保期限不同，定价不同，价格的范围在5月27日下午，中新经纬发现，人教社官网已删去了关于人教Pad的装备及价格介绍，仅保存产品特色和用户反应两栏。
人教社在2016年曾宣布，第二代人教Pad已服务珠海市50余所校园。与人教Pad严密相关的人教数字教材现在则已在广东、广西、上海、天津、河南、宁夏等20个省市自治区完成规模化使用和试验探究，掩盖师生3000余万。
中新经纬记者27日以个人顾客身份致电人教社官方客服得知，现在人教Pad不向个人顾客出售，均为校园一致收购，收购价以官网宣布的价格为准，不存在“量大从优”之类的优惠。
此外，人教官网显现，人教社的产品掩盖教材、教辅、图书、期刊、电子音像、数字产品等六大板块。其间教材和教辅两类根本掩盖了一个学子从幼儿园到大学毕业的每一阶段需求，从必修教材到选修讲义，从同步操练到课外素质阅览。中职和幼师亦包括在其间。图书事务则首要触及教育用书、考试用书、工具书、群众读物等。期刊方面则主办了小学语文在内的7类刊物。
昨日，有关“人教版数学教材”的论题引发网友热议。部分网上的朋友表明插画人物目光古怪、毫无美感，比照其他版别的教材插图存在很明显审美距离，忧虑会影响孩子审美开展。
对此，5月26日人教社在官网回应称，“近来，咱们重视到网上有关小学数学教材封面和插图的定见，及时安排专家仔细研讨，对社会各界好的定见主张谦虚采用，已着手从头制作有关册次数学教材封面和部分插图，改善画法画风，进步艺术水平，充沛的发挥教材封面和插图的育人效果。一起，咱们将触类旁通，全面评价所出书教材的封面、插图，进一步提高规划质量。”
此外，据极目新闻报道，26日，教育部教材局工作人员回应称， 他们已重视到此事，已介入查询。
据浙江日报，网传图片显现，备受争议的插画来自人教版小学数学教材，包括一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式规划和插图来自北京吴勇规划工作室。
有网友评论称，教材面临的受众是小学生，会耳濡目染影响孩子的审美，更需求审慎对待。还有家长宣布评论称，一直没注意到该状况，言论发酵后翻了下孩子的讲义，才发现插图是这样的。
如需转载请与《每日经济新闻》报社联络。未经《每日经济新闻》报社授权，禁止转载或镜像，违者必究。
特别提示：假如个人会使用了您的图片，请作者与本站联络讨取稿费。如您不期望著作出现在本站，可联络咱们要求撤下您的著作。